大洋雅思學(xué)員，一對一學(xué)習1個(gè)月取得雅思高分成績(jì)。來(lái)大洋入校測試5.5，免費咨詢(xún)測試電話(huà)0371-55115200

鄭州大學(xué)在校生，性格開(kāi)朗，是姐妹們的快樂(lè )源泉。

除了學(xué)習和運動(dòng)什么都喜歡，偏愛(ài)旅游、攝影。

建筑設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)，遠比楊洋同學(xué)預想的辛苦，大量的課程繁重的作業(yè)，使得調研、做設計、畫(huà)圖占用了她大部分的時(shí)間。

「一個(gè)被作業(yè)控制的普通的女大學(xué)生，除了作業(yè)多點(diǎn)成績(jì)菜點(diǎn)，跟大部分小姑娘差不多?！箺钛笸瑢W(xué)這樣形容自己。

但是一個(gè)倉促卻堅決的決定，讓她的人生開(kāi)始變得「不普通」。

想要出國留學(xué)，對她來(lái)說(shuō)是一個(gè)有些「突然」的決定，因為她本打算在本校讀研究生。

就這樣「順其自然」或許是個(gè)不錯的選擇，但是當她靜下心來(lái)仔細思考過(guò)后，發(fā)現那樣的未來(lái)并不是她想要的生活。

我不希望我的人生一眼望到底，至少不要在20來(lái)歲就讓我一眼望到底——不好不壞的教育背景、順理成章的一份工作、毫不意外的為生活一邊打拼一邊發(fā)愁的一生。

英國是楊洋同學(xué)較心儀的國家，那里的第一名校令她心馳神往。但她深知出國并不是那么容易的事情，雅思就是橫在她面前的一道難關(guān)。

大學(xué)幾年她的大部分精力都投入在專(zhuān)業(yè)課上，英語(yǔ)已經(jīng)有所荒廢，而且很害怕口語(yǔ)。她的好朋友知道了她的情況后，向她「吐血安利」了大洋雅思。

于是楊洋同學(xué)正式踏上了雅思備考之路，她的微信昵稱(chēng)也變成了「楊洋今天學(xué)雅思了嗎」。

我覺(jué)得大洋雅思非常質(zhì)樸，沒(méi)有一些很虛的宣傳，有問(wèn)必答毫不回避，而且成績(jì)有目共睹，就來(lái)了。

備考的過(guò)程總是無(wú)比痛苦的，在大洋的一個(gè)月學(xué)習能量密度著(zhù)實(shí)很大。

真正將知識內化的過(guò)程是枯燥、緩慢的。很難想象，一個(gè)平時(shí)如此活潑好動(dòng)的姑娘能靜下心來(lái)每天練寫(xiě)作，練口語(yǔ)，甚至拿出了備戰高考時(shí)的勁頭，將自己在學(xué)習效率上的優(yōu)勢發(fā)揮到極致。

她自身的強大在于她的信念比任何人都要堅定，她深刻地明白自己想要的是什么。

想出國讀書(shū)，就必須學(xué)英語(yǔ)，這沒(méi)什么好說(shuō)的。我覺(jué)得出國的欲望足夠強就可以撐住這種高強度密集學(xué)習的過(guò)程。

在大洋雅思老師的指導和陪伴下，楊洋同學(xué)熬過(guò)了較痛苦的階段，她的努力較終沒(méi)有被辜負，如愿以?xún)數乜嫉搅搜潘?.5的高分。

在考慮了自己的興趣、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和未來(lái)的職業(yè)規劃后，她選擇了UCL（倫敦大學(xué)學(xué)院，與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等高校并稱(chēng)「G5超級精英大學(xué)」）巴特萊特建筑學(xué)院的spatial planning（空間規劃）。

半年前，她的人生還在按部就班地行進(jìn)，但如今因為她的決定和努力，未來(lái)的她將在今年QS建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)**的學(xué)府繼續進(jìn)修。

留學(xué)將會(huì )豐富她的專(zhuān)業(yè)知識，擴寬她的眼界。更重要的是，她希望在自己可塑性較強的時(shí)候見(jiàn)識不同于過(guò)去的生活、文化和風(fēng)景，洗去一些自知或不自知的缺陷，比如狹隘、短視、自負、閉塞。

可以說(shuō)，這個(gè)看似「倉促」的決定，將從此改變她的命運。

在英語(yǔ)學(xué)習方面，楊洋同學(xué)也總結了自己的高分心得，在此和大家分享：

雅思考試的確有章可循，但語(yǔ)言的學(xué)習和進(jìn)步卻沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)過(guò)反復的練習才能將方法內化為自己的能力，將語(yǔ)言變成自己的工具而不是考卷上的鉛字。這個(gè)過(guò)程或長(cháng)或短，但耕耘收獲，誠不我欺。

同時(shí)，她也向大洋的老師們表達了自己的感謝之情——正是有了他們的付出與努力，她才能在雅思考試中全線(xiàn)告捷。

非常幸運兩位優(yōu)秀的老師迅速發(fā)現了我的問(wèn)題，有的放矢，事半功倍。Nemo的寫(xiě)作課為我重新搭建了一套審題、思考的邏輯，Rayn老師的口語(yǔ)課幫我打通了連貫性，練習了流利度，他們的幫助讓我少走了許多彎路。

非常感謝根據我的學(xué)習情況實(shí)時(shí)調整課時(shí)安排的雁子、以及我的助教若昕，每天督促我完成作業(yè)，也很體諒我的焦慮，時(shí)時(shí)安撫我，我才可以不懈怠地堅持到量變產(chǎn)生質(zhì)變的時(shí)刻。

楊洋同學(xué)說(shuō)：我希望我的未來(lái)「不止于此」。而倉促但不后悔地決定出國、選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，或許正是我踏出的**步。

而大洋也很榮幸，能夠在她人生中如此重要的轉折點(diǎn)貢獻出我們的力量。希望她未來(lái)的路越走越好，過(guò)上自己想要的生活。

大洋雅思也將再接再厲，讓更多的河南孩子進(jìn)入世界名校順利抵達大洋彼岸。

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